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清城区松岗中学举办学生凝聚力团队心理辅导活动

2019年4月12日下午,我校在科技楼四楼的音乐室举办了关于学生凝聚力为主题的心理健康团队辅导活动。这次活动请到清城区校外心理辅导站国家二级咨询师,东城中心小学的阮丽丽老师作为督导。团队辅导活动由我校心理辅导老师朱世尚组织并主持。这个主题的辅导是采用团队合作的形式,用协助提高的游戏动机,诱发被辅导者的“团队情绪认同”,即成员有意无意地把自己和群体视为同一。成功或失败时有共同的感受,意识到大家是相互依赖的,只有相互支持才能实现团队目标和自己的目标。

活动开始前,朱老师向学生们宣布活动的规则和程序。接着,在柔和的音乐下,开始了第一个团队辅导活动《快乐打招呼》。

暖场暖身、让学生放松下来,由紧张的情绪转化到放松开心的状态,同时给学生积极的暗示和能量。

紧接着进行第二个活动《电波传递》。首先进行活动的是男生,他们开始对于传递的电波感受不强,导致失败了两次,后来调整的状态,取得了很好的成绩。第二组的是女生团队,她们也由于紧张,导致信号接收和发出都出现了错误,也失败了两次,最后她们互相沟通后,取得了比男生团队更好的成绩。《电波传递》增进了他们的默契和交流。

在进行了短暂的采访和交流后,朱老师组织大家进行了第三个团队活动《协作呼啦圈》。这次也是分男、女同学各两个小组,给每个小组发一个呼啦圈。小组成员手拉手,每个人的身体从圈中经过,但不能碰到圈。所有人通过后,呼啦圈又回到第一个人身上。要求拉着别人的手不能放开不能用手指去勾呼啦圈,看哪个小组先完成。

通过小组间的竞争,能让大家体会到竞争的压力。这种压力可能是正面的,也可能是负面的。在活动中,成员学会了将竞争看作团队共同承担的任务。团体成功不是由一个人完成的,每个成员都要学会处理个人的压力。只有团队协作,才能完成团体的共同目标。

最后,所有人集中在中间,围成一个圆圈,主持人回顾活动过程,重申这次活动的目的,并对所有学生进行鼓励。随后,由国家二级咨询师,东城中心小学的阮丽丽老师发言,阮老师针对这次活动给出了中肯的建议和高度的表扬,她说:“大家要把这次团队辅导的精神带到学习中,打造一支高凝聚力的团队,争取更大的成长和进步”。最后大家拍照,结束这次团队辅导。

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