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谱名校结对新篇,促两校共同发展

初冬的脚步渐近,和煦的阳光依旧,松岗中学迎来了一批来自广东实验中学的客人,显得格外地隆重和热闹。为了落实学校的工作计划,推进与名校结对工作的实施,12月7日下午,由广东实验中学丁之境主任率领的一众名师到达松岗中学,对我校的教研教学工作进行了指导。

首先省实名师对我校老师进行了集体备课的指导。由他们担任备课组长,我校老师作为组员,以省实的模式对教学内容进行集体备课。通过形式新颖、扎实有效的指导,让我们充分认识到高效的集体备课是如何发挥集体的智慧,做到知识共享,准确把握教学重难点,从而提高学校整体教学水平,提高教学教研水平,培植浓厚的交流、合作、研究的学术气氛。

第2天早上,藉着我校的教研开放日活动,省实名师也为清城区各校老师带来了四节精彩的公开课。

其中陈老师的《猫》,从整篇课文来理解和挖掘文章的文化内涵,上出语文味,体现出的是教师自身令人佩服的文化修养,开阔的视野,高超的驾驭课堂的能力,精湛的教学艺术。

张老师的《感受生命的意义》,体现出了高效课堂,学生真正成为了学习的主人,教师是课堂的策划人、导演,把课堂交给了学生。课堂上师生情感交融、共同创造、共同提升,教学相长;学生变被动接受为主动探求,学习成为一种享受,学生的快乐写在了脸上。

蔡老师的“Talk about likes and dislikes”,教态大方,表达言简意赅,准确清晰,课件制作精美,准备充分,积极调动学生的积极性,教学理念新颖。学生思考积极,踊跃参与,教者所设计的练习题全面恰当,教学效果良好。

 董老师《世界的主要气候类型》,让学生在观察、讨论、思考活动中感受、理解知识,让学生主动参与“解决问题”;充分体现了教学中学生的主体地位,教师的主导地位,在教学过程中就让人感受到因材施教,以学生为本,灵活合理的开展探究式自主学习,最大程度的调动学生的积极性,挖掘了学生的潜力。

“他山之石,可以攻玉”。通过与省实名师集体备课和观摩优质课活动,既提高两校结对交流工作的实效性,又促进学校间均衡发展,互利互助、共同提高,切实贯彻我校“构建省实模式、创建品牌松岗”的工作思路。

在以后的教研教学工作中,我校将汲取省实的优秀经验,针对学生实际,制定适合学校发展的素质教育计划。转变观念,加强学生、老师的情感教育,调动师生的积极性,细化管理,持之以恒,打造出松岗中学的高效课堂,从而促进我校教研教学水平,进一步贯彻落实我校"启智尚仁"的办学理念!

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